阳春三月，春意浓浓，万物复苏中生命已悄然绽放。为全面加强学生心理健康教育，密切家校社会协同联动，为学生们幸福成长保驾护航，3月13日下午，宿州工业学校召开2024年春季学期学生心理测评工作部署会议。副校长陈修敬出席会议并讲话，全体班主任参加会议。会议由学生处主任李刚主持。

会上，陈修敬指出，春季是生命成长的时节。随着天气逐渐转暖，因学生身体生理的变化，部分学生表现出易上火、脾气易躁等特点，作为教师和班主任要注意工作方式方法，给予学生更多的关爱和指导。

他说，春季开学时段是学生问题的高发阶段。班主任要加强学生管理，加强学生心理疏导，不能有任何松懈思想。首先要学会用好"三个工具"，即奖惩考评工具、互联网工具、赏识教育工具，工作要张弛有度，管理有方；其次要做好"五项持续关注"工作，即持续关注班干部队伍的引领、榜样作用，持续关注班级运行情况是否正常化，持续关注班级的软文化建设，持续关注后进生的转化，持续关注学生的课余生活，为学生的健康成长筑起一道心理安全防线。

他强调，学校春季学期学生心理测评工作将全面开展，今后这项工作将成为常态化。学生的心理健康教育作为学校工作的重要内容之一，班主任不仅要学习掌握心理学方面的有关知识，更要贯穿于教育教学的全过程，为打造"和谐校园""平安校园"尽心尽力。

最后，李刚就春季学期学生心理测评工作作了具体安排，并提出明确要求。