一、认真抓好教师培训工作。

1、着力抓好校本培训。校本培训是师能培训的一项常规工作，是确保教师备好课、上好课、有效提升教师教学能力的基本前提。本学期在推进系部建设的同时，灵活开展校本培训活动。研训时间仍然是每周三下午第三节课，间周进行一次，本学期进行业务学习六次。研训时间、研训内容以及主持人除校教研室规定内容以外，均由各系部自主安排。

2、重点抓好青年教师教学基本功培训。青年教师是学校发展的未来和希望。为了尽快提高青年教师的教学能力，本学期我室在上学期对近三年24名新进教师进行培训的基础上，重点安排了6次关于教学基本功系列培训，内容包括：粉笔字书写、硬笔字书写、普通话课堂表达以及教学设计等；举行校第二届青年教师基本功比赛，24名年青教师参加了五项培训，并分项进行了比赛，14名教师获奖。培训结束后举行了宿州工业学校青年教师教学基本功大赛，通过以赛促训，训赛结合的方式，促使青年教师队伍得以尽快成长和发展起来。

  3、认真安排其他培训。2025年6月全校教师209人开始全员线上培训。

  教师培训工作是有效提升教师教学能力的一项基础性工作，也是促进教师专业发展与成长的有效保障。通过以上培训交流活动的开展，提高了教师的教育教学能力，促进了教师团队整体水平的提升。

二、加强教科研等相关活动的评选竞赛与交流展示工作。

      本年度教研室相继组织开展并参与了各级各类教育教学及教研竞赛评选与交流活动，取得显著成效。

教学能力比赛省第一轮网评我校英语、市场营销基础、中职语文三组，班主任能力比赛两组。英语教学团队为吴萍、王颖、牛传让、何圣楠四人。语文教学团队为陈可、许侠、代西月、虞陈婷四人、电子商务教学团队为王新生、邱雅、王颂砚、段雪艳四人。

三优现场比赛4月25日在宿州应用技术学校举行杨琳、王文奎老师参赛，杨琳老师代表宿州市参加电工电子课程比赛，比赛成绩和三优评比结果同时公布。

三、校内公开课

      举办校级公开课。为促进教师教学能力的交流和提升，4月1日-4月30日校教研室组织开展了为期近四周的校内公开课观摩研讨活动。来自各系部共计63位教师分别展示了各自精心准备的课堂教学。

四、其他培训

1. 安全制度与执行：定期组织全体安保人员和教职工学习安全制度，通过专题培训、案例分析等方式提高对安全制度的认识和理解。同时，加强对制度执行情况的监督检查，定期开展安全巡查。

2. 学生安全教育：本学期共组织开展安全活动30余次，其中包括地震、消防、防暴恐等安全知识培训，班级安全委员培训2次，校卫队会议4次，小视频、知识竞赛、应急科普等各类安全比赛或活动5次，处室安全会议5次，主题班会等。

3. 安全员培训：每两周组织一次安全员培训会议，加强安全员技能培训，提高其工作技能。

4. 技能竞赛与教师能力提升：通过教学技能和专业技能等竞赛，提升教师教学教研能力和专业技术技能。持续优化竞赛培训体系，更新添置新能源汽车、智能网联汽车实训设备，力争在各级技能大赛中获得更高奖项。

5. 1+X证书培训：全年共开展网店运营推广、母婴护理、WPS办公应用、商务车销售、数字影像处理5个职业工种培训考试工作，共培训考试231人，考试通过225人。

6. 养老照护高级研修班：在砀山县开展了1期养老照护高研班培训，培训学员63人，参与考证51人。

7. 校本培训：本学期进行业务学习六次，内容包括粉笔字书写、硬笔字书写、普通话课堂表达等，第二届青年教师基本功比赛有24名教师参加，14人获奖。

8. 全员线上培训：2025年6月，全校209名教师开始全员线上培训。

9. 食品安全培训：对食堂和超市所有从业人员进行培训和考核，确保其熟知相关法律法规和操作规程，提高食品安全意识和服务能力。

10. 应急救护培训：举办了心肺复苏术（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用技术等应急救护普及性培训活动。

11. 学生干部培训：通过定期培训，提升学生干部的管理能力、组织能力、宣传能力、沟通能力及创新能力。

12. 班主任培训：加强对班主任的培训，提高其管理能力，2024年有2名班主任老师获省级班主任能力大赛三等奖