随着教育改革的不断深入，中职学校的劳动教育工作越来越受到重视。劳动教育是学校教育中的重要组成部分，尤其是随着教育改革的不断深入，素质教育的不断推进，劳动教育教学也被摆上了应有的位置。劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。本学年学校从以下几个方面开展了劳动教育。

• 让劳动课成为一门真正的课

以前的劳动课，往往都是老师说说，学生做做，家长老师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业，完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，因为它所具有的意义，所以我们学校按照要求，把它列入教学计划，每周都会开展，保证课时与质量。

• 在实践中让学生得到终身发展

1、实践中体验成功的快乐

现在的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺乏动手的机会，所以，成功的机会不是很多。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，激发学生内在的学习需求，使他们在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，使每一个学生学会学习，愿意学习。

2、实践中体现团队精神

在劳动实践活动中，让学生独自完成实践，那一定费时费力而且不一定能实践好，所以小组合作就是实践最好的基本形式。在实践中建立一定的竞争机制，鼓励小组间互相竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往，也使学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。

三、学校开展的劳动教育活动

1、每周三下午第三节课是大扫除，全体学生打扫教室和寝室，并且有教官和老师进行检查，每周都会评比出优秀宿舍。

2、打扫校园

3、军训期间举行叠被子比赛

比赛开展前，教官利用晚上时间指导学生进行内务整理训练。比赛中，一个个学生熟练地抖动被子，铺平，折叠，叠成形，捏出角。他们动作流畅，手脚麻利，被子马上被叠得整整齐齐。本次叠被子比赛让学生体验到生活自理的乐趣，让学生们在锻炼中快乐成长。

近几年来，由于学校加强了劳动课的教学管理，重视实践，使学生既学会了一些劳动的基本知识，掌握了劳动的基本技能，培育了正确的劳动观，又美化了校园，制造了良好的教学环境，促进了学生的身心健康进展。